Author Archives: admin
Dil iletişim sorunu olan çocuklar genellikle yaygın gelişimsel bozukluk yada otiz tanısı almaktadır. Continue Reading Dil İletişim Sorunları ve Eğitimi
1.En önemli sorunu dikkat dağınıklığı olacağı için eğitimde temelde dikkatini daha uzun verebileceği etkinlikleri seçin. 2.Bu çocukların eğitiminde, en iyi performans ara verilerek yapılan ödevler, derslerde alınır. Bu nedenle uzun süreli ödevlere sık sık ara vererek yaptırın. Bu nedenle çocuğun… Continue Reading Dikkat Gelişimine Yönelik Ailelerin Dikkat Etmesi Gereken Hususlar
1980 lerden itibaren dikkat eksikliği ve hiperaktivite sorunu tanınmaya başlanmış daha sonra minimal beyin disfonksiyonu, hiperkinezi, hiperkinetik sendromu ve hiperaktiviteli dikkat eksikliği sendromu gibi farklı isimlerle ele alınmış, son sınıflama sisteminde ise dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olarak tanımlanmıştır. Çağımızda özellikle… Continue Reading Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Nedir?
Zihinsel engelliler için kullandığımız eğitim programlarımız: 1. İş uğraşı programı Zihinsel engelli bireyin ince motor becerileri, dikkat gelişimi ve özgüven duygusunu geliştirmek amaçlı oluşturulmuş bir programdır. Program içeriği kavrama, manipülasyon, beceriklilik, boşaltma, vidalama, hamur becerileri, boncuk etkinlikleri, pens, makas kullanımı,… Continue Reading Zihinsel Engellilik Eğitim Programı Seanslarımız
Açık anlatım modeli, tümden gelim yada doğrudan öğretim adını verdiğimiz öğretim modelidir. Continue Reading Açık Anlatım Modeli
Basamaklandırılmış öğretim, Bu yöntemde esas olan yap – göster – söyle – yaz sıralamasına uygun becerileri basamaklandırmaktır. Continue Reading Basamaklandırılmış Öğretim
Temel Tepki Öğretimi, daha çok otistik çocukların davranış eğitimleri ve beceri öğretimleri esnasında kullanılan bir yöntemdir. Continue Reading Temel Tepki Öğretimi